10. klasse (Film)

Tema

Film – ulike filmuttrykk, (drama, thriller, dokumentar,visuell antropologi/UiTØ, m.v.) filmanalyse, lyd, lys, dramaturgi, ideutvikling, produksjon,

Lærerplan:

Målområde og hovedmoment:

L97 side 203, Veiledning K&H (L97) side 41

Eleven skal

- bli kjent med ulike filmuttrykk

- øve seg i sammenheng mellom tegneseriens og filmens språk

- eksperimentere med redigering og manipulasjon der enkle videoopptak kombineres med egne tegninger, stillbilde og lyd

Lokal tilknytning

Tromsø Internasjonale Filmfestival har de senere år satt Tromsø på det internasjonale filmkart, både som arrangør og med dyktige filmprodusenter.

Lite oppmerksomhet er imidlertid rettet mot byens unge som filmpublikum. Hvordan bevisstgjøre ungdom i forhold til en stadig større bildeflom ?

Hvordan bruke Filmfestivalen aktivt i undervisningen ?

Hva med en egen "Ungdomsfestival", hvor programutvalget også tilbyr film til byens ungdom ? – og hvor 10.kl. har egen visningsdag på sine produkter !

Ekskursjon

Tromsø Kino, Tromskysten Fylkeskultursenter – "Filmloftet" og "Aurora Lydstudio", NRK, besøk hos/av Knut Erik Jensen, Rapp, Schjølberg, Tromsø Internasjonale Filmfestival.

Tverrfaglig samarbeid

Norsk, samfunnsfag, musikk,

Aktivitet/verksted

el. arbeidsmåter og organisering

Med utgangspunkt i utvalgte filmer – i ulike sjangre, rundt et tema, eller med utgangspunkt i filmer lagd av kunstnere i byen/distriktet/regionen, kan elevene starte perioden med en egen liten "filmfestival"-

Hvilke virkemidler er brukt for å få fram budskapet i filmen ?

• ser vi virkelig alt vi tror vi ser, eller er det andre effekter som påvirker oss til å tro at vi ser ?
• har musikken og andre lydeffekter innvirkning på handlingen ?
• kan vi si noe om når og hvor handlingen foregår ?
• hvordan er samspillet mellom bilde, tale og lyd ?
• påvirkes vi av bildene vi ser ?

Perioden kan også begynne med ekskursjon.

Gjennomgang / kurs i bruk av ulikt teknisk utstyr, før eget arb. med film settes i gang.

Etterhvert kan elevene få utvikle egne ideer, gjøre egne opptak, redigere, manipulere – og vise fram. Det kan videre velges ut noen filmer for å vise til medelever, på skoleforestilling, eller i forbindelse med Tromsø Internasjonale Filmfestival. Kanskje på sikt kan vi få til en egen ungdomsfilmfestival !?

Forslag til lærerkurs

Filmanalyse, filmproduksjon – teoretisk og praktisk.