6. klasse (Lys)

Tema

Lyset i naturen / årstidsobservasjoner, lysets egenskaper, lys som stemningsskaper, lys og skygge / i kunsten, ulike materialer og lys (filtrere, reflektere, skjerme), form, lys og skygge / lys, form og overflate,

lysets fargelære,

Lærerplan:

Målområde og hovedmoment:

L97 side 199, Veiledning K&H side 35

Eleven skal

- undersøke lysets egenskaper ved praktiske eksperimenter og gi uttrykk for sine opplevelser og observasjoner i skapende arbeid med ulike teknikker, f.eks. tegne, male, fotografere, filme

-eksperimentere med lys som stemningsskapende virkemiddel og bli kjent med hvordan fargekontraster kan benyttes for å gjengi lys og skygge, størrelser, avstander

Lokal tilknytning

Vi lever i et område/ en landsdel med store kontraster i årstidene.

Mange kunstnere har latt seg inspirere av nettopp lyset og kontrastene i vår natur.

Hvordan kan vi bruke de ulike årstider aktivt i faget vårt ?

Er det lyst i mørketiden ?

Hvordan kan dette lyset gjengis i praktisk arbeid med foto, maleri, tegning og video – i billedkomposisjon ?

Kan våre erfaringer fra lysobservasjoner i naturen brukes når vi skal innrede, stille ut, sette opp en forestilling eller lage film?

Ekskursjon

Nordlysplanetariet, Nordlysobservatoriet, UiTø's "lysgård",

Utflukter i skog og mark, besøk på Fjellheisen, Tromsø Kunstforening, NordNorsk Kunstmuseum, Galleri Embla m.fl.

Byvandringer for å observere form, lys og skygge f.eks. i arkitekturen,

Tverrfaglig samarbeid

Natur og miljø, matematikk, kroppsøving, norsk, KRL

Aktivitet/verksted el. Arbeidsmåter og organisering

Det vil være fint å begynne en slik periode med lyset i kunsten – dvs. besøk på kunstutstilling. Det ville da være ønskelig å komme inn på lyset både i billedkunst, skulptur og brukskunst. Bruk av form, lys og skygge i arkitekturen er også en innfallsvinkel.

Eksperimentering med ulike lyskilder vil være naturlig å knytte opp mot det videre praktiske arbeidet.

Det vil være naturlig å ta i bruk ulike teknikker og materialer i arbeidet med lys.

Skyggeteater kan for eksempel være en spennende innfallsvinkel til å jobbe med lys på.

Forslag til lærerkurs

Lysets fargelære / ulike fargeteorier, praktisk bruk av farge for gjengivelse av "lyset".