For veileder

Person som tilfredsstiller spesifikke krav til kompetanse og erfaring innenfor gitte fagfelt. Faglig leder har ansvar for opplæringen for en eller flere lærlinger ved ett tjenestested, og for ett lærefag - og at opplæringen skjer etter gjeldende lover og fastsatte læreplaner. Faglig leders kvalifikasjoner må godkjennes av fylkeskommunen/ Fagopplæringsstyret

 Faglig leders oppgaver og ansvar:

• Ansvar for opplæringen på lærestedet ligger hos faglig leder.
• Faglig leder utpekes av lærestedets ledelse.
• J.fr. forøvrig avtaler og forskrifter om godkjenning av lærebedrifter og  lærekontrakten.
• Opplæring/ veiledning skal gis innen det fagområdet faglig leder har fått delegert ansvar for.
• Faglig leder kan delegere arbeidsoppgaver i hht. kravene i fagplanen og hvor dette er hensiktsmessig.

Tilrettelegging:

• Informere personalet om lærlingeordningen
• Bidra til en avklaring om lærlingens rolle, både i forhold til personalet og brukere.
• Gi lærlingen informasjon om bedriftens organisasjon, virksomhetsområde og oppgaver.
• Presentere bedriftens ledelse, medarbeidere og tillitsvalgte.
• Oppnevne instruktør(er) og delegere veiledningsoppgaver til instruktør(er).
• Lage plan for opplæringen i samarbeid med instruktør(er)
• Tilrettelegge slik at lærlingen får en naturlig progresjon i oppgaver og ansvar og ta disse planene inn i avdelingens/ tjenestens planer.
• Medvirke i tilrettelegging ved overføring til neste tjenestested.
• Samarbeide i forberedelsesarbeid for avvikling av fagprøven.

Oppfølging:

• Være godt orientert om læreplanen og de opplegg lærlingeordningen skal gjennomføre.
• Føre jevnlig tilsyn med at lærlingen får forsvarlig opplæring i forhold til læreplanen.
• Være disponibel for lærlingen om spørsmål og opplysninger generelt.
• Påse at opplæringsboka følges, samt gjennomgå og attestere denne underveis.
• Gi skriftlige og muntlige kommentarer til oppgaver/ opplegg.
• Ha nødvendig kontakt med opplæringskontoret og rapportere om evt. endringer.

Veiledning:

• Ha systematisk og jevnlig veiledning med lærlingen etter vanlige veiledningsprinsipper og foreta nødvendige korrigeringer og justeringer underveis.

Vurdering:

• Ansvar for vurdering underveis for å sikre at læreplanens mål oppnås best mulig.
• Ansvar for sluttvurdering av lærlingens nivå etter endt modul.